Webquest

WEBQUEST

1 – O QUE É WEBQUEST? É um modelo extremamente simples e rico para dimensionar usos educacionais da WEB, com fundamento em aprendizagem cooperativa e processos investigativos na construçaõ do saber. 

Uma WEBQUEST é elaborada pelo professor, para ser solucionada pelos alunos reunidos em grupos, cuja função é a pesquisa e o despertar do interesse nos alunos pelo estudo e pela descoberta.

É uma metodologia de pesquisa orientada, em que quase ou todos os recursos utilizados são provenientes da Web. Foi proposta pelo Professor Bernie Dodge, da Universidade de São Diego, em 1995. Para desenvolver uma Webquest é necessário criar um site que pode ser construído com um editor de HTML, serviço de blog ou até mesmo com um editor de texto que possa ser salvo como página da Web.

“Webquest é uma atividade orientada para a pesquisa em que alguma, ou toda a informação com que os alunos interagem provém de recursos na Internet”            ( Bernie Dodge, 1995).

2 – COMO FUNCIONA UMA WEBQUEST?

Podemos distinguir seis elementos em uma Webquest:

Introdução: apresenta as informações básicas aos alunos, orientando-os sobre o que vão encontrar na atividade proposta. Além disso, tem como objetivo despertar o interesse deles para realizar o trabalho, isto é, motivá-los para começar.

Tarefa: descreve o que os alunos deverão elaborar ao finalizar o trabalho. Os projetos podem ser uma página Web, uma apresentação em PowerPoint ou uma exposição oral do tema trabalhado (de acordo com o que o professor planejou).

Processo: especifica os passos que os alunos devem fazer para concretização da tarefa, incluindo orientações sobre como subdividir as tarefas, detalhes dos papéis que podem assumir cada um dos alunos e estratégias de trabalho.

Recursos: disponibiliza aos alunos uma lista de sites Web a serem consultados para a realização do trabalho. Previamente, o professor tem que verificar se esses sites são confiáveis e estão atualizados de acordo com o tema em questão. Essa seleção de sites facilita a navegação pela rede e evita desvios do tema central. Podem ser incluídos outros recursos que não sejam da Internet.

Avaliação: nessa parte, são explicados os critérios que serão utilizados na avaliação do trabalho.
Conclusão: corresponde à finalização da atividade. Apresenta um resumo que leva à reflexão da atividade para reconhecer o que foi aprendido

3 – PARA QUE SERVE UMA WEBQUEST?

O principal objetivo da Webquest é desenvolver a pesquisa dos alunos em sites da Internet com critérios e perguntas especificadas pelos professores. A busca pode ser realizada em grupos ou individualmente, conforme o tempo disponível, o tema curricular abordado e a idade dos alunos.  Contudo, é importante ressaltar que apresenta melhores resultados se realizada em grupos .Pelas Webquests, propõem-se aos alunos a resolução de um determinado problema e, ao finalizar a tarefa, eles expõem de algum modo suas conclusões.

4 – QUAL É A IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DE  UMA WEBQUEST COM OS ALUNOS?

Um dos princípios importantes na webquest é a autenticidade, ou seja, o aluno deverá ter situações práticas que serão aplicadas na vida cotidiana, justamente por ser uma atividade de aprendizagem que aproveita a imensa riqueza de informações que , dia a dia, cresce na web.

5 – QUE BENEFÍCIOS A REALIZAÇÃO DE UMA WEBQUEST COM OS ALUNOS PODE PROPICIAR?

- Moderniza os modos de fazer educação;

- Garante acesso a informações autênticas e atualizadas;

- Promove a aprendizagem cooperativa;

- Desenvolve habilidades cognitivas;

- Incentiva a criatividade;

- Favorece o trabalho de autoria dos professores;

- Favorece o compartilhar de saberes pedagógicos.

Postado por: Fabiane Melo em 28/08/14