O livro foi publicado em 1997, porém passados 10 anos a obra continua atual. Lévy defende a ideia de que as inovações tecnológicas são produto da própria evolução humana, pois não é possível separar o crescimento cultural e social do ambiente material(tecnológico).
A cibertecnologia trata de um campo amplo e diverso, onde informações são acessadas sem filtro, permitindo que todos inclusive crianças tenham em suas mãos dados e acessos que não condizem com sua maturidade, já em contraponto a esta visão existe a necessidade do desenvolvimento da tecnologia por parte do Estado, das grandes indústrias e empresas dominantes da economia proporcionando a evolução e o crescimento cada mais acelerado do mundo virtual.
O computador não é o centro mas sim um terminal, um componente de rede universal. As tecnologias educacionais demandam novas metodologias de ensino, que contam com modernos suportes pedagógicos, capazes de criar um novo papel do professor e ressignificar o conceito de ensino.
Postado por: Fabiane Melo,Fernanda Viegas, Raquel Vieira e Susi Santos em 28/08/14
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